座谈会分别由辅导员吴建红和周楠主持。同学们围绕“什么样的学生才是好学生”这一主题，进行了热烈地讨论。其中，谢文君同学认为好学生的标准应该是具有综合性的，既应具有集体意识，积极参与班级活动，自觉维护班级荣誉；也应具有服务意识，乐于帮助同学，喜于奉献社会；还应具有学习意识，认真学习专业知识。汪思敏同学认为好学生应该是热爱学习且能够掌握有效学习方法的学生，即想学习、会学习、学习好，并强调学习才是学生的本职任务。王瑞同学认为好学生既要有责任心、有能力、身体好，更要爱同学爱朋友。浦仕芳同学认为成绩不是衡量一个学生的唯一指标，作为一个“好学生”要做好自己该做的事情，要正确认识自己，善于独立思考，不能人云亦云；马荣嫔同学认为，“好学生”要具有正能量，并且能够为他人树立榜样，引领风尚。其他学生代表也纷纷提出了自己的看法，如要有理想信念、要有社会责任感等等。整个座谈会氛围融洽，讨论热烈。

        针对同学们的发言，吴建红和周楠都进行了总结。吴建红指出，虽然每位同学对好学生标准的认识各有侧重，但是都强调了学习刻苦、品质高尚、信念坚定等核心素质，讨论的目的不仅是要同学们进一步明晰标准，更要使其成为大家的基本遵循。周楠则从德、智、体、美、劳五个方面对好学生标准进行了概括。他指出，在德育方面为遵纪守法、诚信友善、乐于助人和大局意识；在智育方面为勤学好问、严谨求实，勇于创新；在体育方面为强身健体和热爱生活；在美育方面为秀外慧中、内外兼修、大方得体以及涵养淳朴；在劳动方面为吃苦耐劳和勤俭节约。

      开展“好学生标准”的大讨论活动，让同学们发出自己的声音、亮出自己的观点，有利于同学们形成共识，进一步明确自己的努力方向。