3月27日下午，2024级马克思主义基本原理方向硕士研究生在文典楼二楼G211会议室举办“经典文本阅读”读书分享会。本次活动由张添翼老师指导，16名研究生围绕《哥达纲领批判》进行系统性专题汇报。

张添翼简要介绍了《哥达纲领批判》的写作背景与理论地位。汇报环节，冯雅雯同学梳理了恩格斯1891年版序言的主要内容，为理解马克思的批判文本提供了历史语境。随后，姚李婷同学梳理了马克思关于社会总产品扣除的理论，阐明生产与分配的辩证关系；徐银峰同学分析了马克思关于合作社运动的观点，揭示了合作社在无产阶级解放中的历史定位；潘希瑞同学梳理了马克思对纲领中国际主义问题的批判，强调工人阶级解放的国际性；胡梦婷同学分析了马克思对“其他一切阶级只是反动的一帮”的批判，指出这一口号对阶级联盟可能性的掩盖；史静静同学阐释了从资本主义向共产主义转变的历史必然性。范佳美同学汇报了马克思对劳动所得和公平分配的批判，分析了“不折不扣的劳动所得”在资本主义条件下的虚幻性；孔宇婷同学汇报了马克思对“铁的工资规律”的批判，揭露其对马尔萨斯人口论的庸俗运用；曾棋同学梳理了马克思对“信仰自由”“科学自由”“国民教育”等问题的批判；李毅同学汇报了马克思对“自由国家”的批判，区分了国家与自由的历史唯物主义理解；李海荣同学汇报了马克思对“依靠国家帮助建立生产合作社”方案的改良主义实质的批判；施超同学就马克思对纲领中民主、教育、税收等具体要求的批判作了汇报，展示了马克思对具体政策主张的细致分析；季勤妹同学围绕马克思对雇佣劳动制度的批判，深入分析了无产阶级贫困化的根源，揭示了资本积累与贫困积累的内在联系。

张添翼对同学们按主题进行系统性汇报的形式给予充分肯定，认为这种分工明确、覆盖全面的研读方式有助于形成对文本的整体把握。他对每位同学的汇报内容逐一作了点评，既肯定了大家在文本研读、逻辑梳理和表达呈现方面的努力，也指出了进一步提升的方向。