为强化过程性培养、提高硕士研究生阅读素养，3月26日下午，马克思主义中国化研究、中共党史与党建、中国近现代史基本问题研究三个方向硕士点在学院G211会议室联合举办第5期“学史颂典”读书会。本次读书会由学位点导师沈燕培教授指导，2024级三个方向全体硕士生参加。

本次读书会以《习近平文化思想学习纲要》为研读文本，5个读书小组分别围绕“‘第二个结合’视域下新的文化使命的理论指引、现实力量与实践路径”“习近平文化思想对中华优秀传统文化的明体达用”“习近平文化自信观的生成、实践与意义”“‘两个文明’协调发展的理论逻辑、价值意蕴与实践路径”“习近平文化思想视域下互联网时代思想文化宣传工作的机遇与挑战”主题展开读书汇报。沈燕培在点评环节指出，一年级研究生应避免急于将阅读心得理论化，需摒弃泛读浅析，深挖文献要义并内化为学术认知；强调硕士阶段须夯实原著研读根基，警惕宏大叙事陷阱。她强调了阅读的重要性，特别是对马克思主义中国化研究、党史研究方向相关著作和学科前沿期刊的阅读，并鼓励学生在阅读过程中进行思考，学会举一反三。针对汇报中的共性问题，特别纠正专业术语表述偏差，并推荐延伸阅读韩庆祥教授《论文化和文明的相对区别及其重大意义》学术论文。

本次活动有效拓宽了学术视野，为一年级研究生指引了“静心深耕”的治学方向，助力构建系统化文献研读体系。