为切实加强教育实习管理，提升实习生教学实践能力，及时掌握实习生一线教学动态，5月14日，学院指导教师孙艳秋赴合肥四中，开展实习生听课评课指导工作，助力实习生夯实教学基础、提升专业素养。

本次教学展示围绕高中政治选修三《推理与演绎推理概述》《辩证思维的含义与特征》两大课题展开，四位实习生依次登台授课，完整呈现课堂教学全过程。孙艳秋老师及全体实习生全程观摩学习，认真记录授课细节，重点关注教学设计、课堂把控等核心环节。

授课结束后，四位实习生先后分享自身授课心得，结合课堂实际进行深刻教学反思，梳理教学中的亮点与不足。孙艳秋老师对实习生的教学实践成果给予充分肯定，指出实习生能够多角度挖掘情境素材，教学设计贴合新课改理念，展现出良好的专业基础和教学潜力。同时，孙艳秋老师针对教学实践中的薄弱环节，从教学节奏把控、案例选择适配性、师生互动有效性等方面，提出具体且具可操作性的优化建议。她强调，思政课教学需立足学科核心素养，在精准把握课程目标与教学内容的基础上，实现内容与形式的有机结合，并鼓励实习生积极探索跨学科教学模式，提升课堂教学感染力。

此次指导工作充分体现了学院对教育实习工作的高度重视，为实习生搭建了交流提升的平台，提供了宝贵的专业指导。参与实习的学生纷纷表示，将以此次指导为契机，认真落实优化建议，不断打磨教学方法、提升教学能力，努力成长为兼具专业素养与责任担当的优秀思政课教师。