为深化校际合作，加强对实习工作的指导，进一步落实大中小学思政课一体化教学理念，3月21日上午，田家炳实验中学在2号教学楼一楼会议室召开教研座谈交流会。会议由教务处主任后小年主持，政治教研组长刘孝萍、政治教师江承福、实习指导老师佘君、高媛媛和全体实习生参加。此次交流会共分听评实习生授课和教学研讨两个环节。

在评课环节，江承福老师对窦欣欣同学的授课表示高度赞赏，指出其做到了现代化教育手段与传统知识点讲授有机融合。后小年老师从宏观和微观两个角度对授课提出了评价，希望实习教师能从这两个层面进行改进和提升，形成自己的教学逻辑。佘君老师和高媛媛老师都肯定了窦欣欣在教学设计和教师基本素养等方面取得的显著进步，建议实习小组进行集体备课，提高课堂内容的准确性与趣味性。

在研讨环节，老师们围绕“大思政课格局下课程思政与思政课程协同育人”和“思政课核心素养培养”进行了交流。佘君老师指出课程思政与思政课程同向同行，可以从教师主体协同、课程资源协同和外部环境协同等方面加大探索。高媛媛老师结合具体案例讲述了思政学科核心素养在不同教育阶段的梯度体现，强调运用“问题链”教学法梯度培养学生核心素养的可行性。后小年老师提出推动协同育人的五维进路，分享了高中化学课程思政的教学设计。刘孝萍老师分别从小学侧重情感体验、初中强化价值辨析、高中深化理论认同、大学引导知行合一四个层面提出自己的想法。

此次交流会通过理念碰撞、经验共享与资源整合，为实习生们教学素养的提高注入新动能，也是对大中小学思政课一体化建设的一次有效探索。