为加强实习生培养过程管理，促进师范生理论知识与实践能力的有效转化，3月13日，繁昌一中政治教研组联合区内四所高中学校开展了以“活动型课堂构建”与“大单元教学实践”为主题的教学研讨活动。活动由繁昌区政治学科教研员、繁昌一中政教处副主任艾金保主持，2022级思想政治教育专业全体实习生参加。

活动伊始，繁昌一中青年骨干教师张明以“电梯里的民主课——基层群众自治制度”为总议题，呈现了一堂精彩纷呈的活动型政治课。张明老师巧妙设计“困局、破局、创局、拓局”四个教学环节，引导学生深入探究基层民主。课堂上，学生们通过情景模拟、角色扮演、方案设计等丰富多彩的活动，打破了传统讲授模式的局限，将课本理论知识与生活实践紧密结合，在情境体验中深刻领悟制度自信的内涵。课后，艾金保老师以《大概念统领下的大单元教学路径探索》为题，为在场师生带来了一场干货满满的专题讲座。艾老师结合新课程标准和高考评价体系，深入分析了当前政治教学中存在的问题，并强调了教研工作的重要性。他指出，教研是推进大单元教学的“突破口”，鼓励全体政治教师积极参与各类教研活动和优质课比赛，在“人人当赛手，人人当评委”的氛围中，不断推进课堂教学改革，提升教学质量。

在研讨环节，张明老师从议题梯度设计、学生主体性激发、课堂活动安排等方面，对课堂呈现效果进行了全面复盘，并反思了课堂生成性问题及学生回答捕捉的时效性。繁昌一中副校长高娟娟随后介绍了本节课的设计初衷和组内集体打磨过程，并对各校教师的到来和参与表示感谢。最后，来自四所学校的教师从不同维度对本节课进行了深入研讨，在思维碰撞中激发了更多教学灵感。

本次教研活动通过真实课堂观摩、前沿理论研习、现场评课研讨的三维联动，为实习生搭建了“学、思、行”一体化的学习平台。活动不仅帮助实习生突破了角色转化的瓶颈，更培养了其终身学习的专业精进意识，为其未来职业发展奠定了坚实基础。