为扎实做好2026版本科人才培养方案修订工作，马克思主义学院于2026年1月24日至31日，围绕马克思主义理论、思想政治教育两个专业，系统组织开展了面向学工队伍、在校学生及国内多所高校的专题调研。调研通过线上线下相结合的方式，广泛汇集意见，为两个专业培养方案的优化提供了扎实依据。

学院组织召开了专题学工座谈会，学工教师们基于日常管理、学业辅导和就业服务中的观察，指出当前培养方案在课程衔接、实践安排与学生发展支持等方面存在的现实问题。与会人员表示，两个专业学生在求职、考研、考公过程中表现出扎实的理论基础，但在从理论学习到实践应用、从校园到职场的关键转型方面仍有不少提升空间，建议新方案进一步强化实践能力指导，以更好适应学生个性化发展需求。

面向学院马克思主义理论和思想政治教育两个专业在校本科生开展问卷调查，共收回有效问卷826份。调研显示，学生对当前本科人才培养方案的整体认可度较高。其中，马克思主义理论专业学生尤其认可当前培养方案在“专业基础扎实”方面的突出优势，但课程学期分布不均的问题比较明显，理论课程与实践课程的衔接与融合仍有较大提升空间，他们希望能适当优化课程节奏，缓解高年级学业与备考的压力冲突。思想政治教育专业学生高度认同当前培养方案在师范特色鲜明、专业基础扎实等方面优势，但指出当前课程内容与中学思政课教学实际衔接不够紧密，期望增加教学技能类、中学教材解析等课程。

为充分吸收国内高水平大学和同类师范院校人才培养经验，学院主动“走出去”，与南开大学、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、山东师范大学、福建师范大学、河北师范大学、海南师范大学等8所国内知名高校的马克思主义学院进行了线上交流或书面征询，充分借鉴相关院校在人才培养方面的特色做法，为我院两个专业培养方案的修订提供了重要参照。

本次调研贯穿内外、覆盖多方，为2026版人才培养方案的修订奠定了重要基础。下一步，学院将继续坚持“以学生发展为中心”的理念，系统整合调研成果，组织专题研讨与科学论证，努力构建兼具规范性、时代性与适应性的高质量人才培养方案。