本网讯（马克思主义学院）为深入贯彻落实习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，用好课堂教学这个主渠道，种好本科思想政治理论课这块责任田，在不断改进中提升本科思想政治理论课的亲和力和针对性，马克思主义学院近日按照学院新学期开学工作的统一部署，举办了本科思想政治理论课开学第一课示范课教学活动。

2月17日上午，第四届长三角高校思想政治理论课教学比赛一等奖获得者、2016年度安徽省级教坛新秀、“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”（以下简称“概论”）课程组的沈燕培博士为全院教师围绕“概论”课的新学期第一讲内容在赭山校区8607录播教室进行了示范课教学。学校党委副书记李琳琦、教务处处长席贻龙亲临现场指导，学院教学副院长汪盛玉、思想政治教育专业负责人张正光、“概论”课程组负责人李祥兴以及学院其他该时间段没有授课任务的老师观摩了整个教学过程。

思想政治工作从根本上说是做人的工作，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养是思想政治理论课育人作用的应有之义。上课伊始，沈燕培老师以引导学生自由发言谈论自己对本课程的第一印象为切入点，在了解学生对本门课程态度的大致情况以后，沈老师就开始了新学期本课程“第一讲”内容的正式授课。沈老师以马克思与燕妮之间的美好爱情故事进行导入，轻松打消了学生心中对于本门课程枯燥乏味的顾虑，同时引导学生懂得一个深刻道理：青年强则国家强、民族强，青年人的个人理想融合了国家理想才能让一个民族奋发有为。接着，运用风趣幽默的话语，沈老师向学生阐述了马克思主义在当代存在的必要性以及学习这门课程的意义。围绕学生、关照学生、服务学生是思想政治理论课亲和力、针对性的重要表现，为此沈老师利用一定时间强调理论学习与实践活动相结合是本课程学分构成与成绩构成的基本特点，除了日常的课堂教学之外，本门课程还将拿出专门的学分开展实践教学，实践教学主要采取“家乡报告”和“学年小论文”相结合的方式进行。沈老师遵循环环相扣的授课思路、利用饱含深情而又抑扬顿挫的授课语言以及一张张制作精美的幻灯片，试图让学生在了解和认识当今中国实践的过程中发现问题、解决问题，体现了一名思想政治理论课教师所应具备的将教材体系转化为教学体系、将教材语言转化为教学语言的厚实基本功和娴熟技巧。沈老师在讲解之中所穿插的课堂小讨论，表明学生逐渐懂得了中国化的马克思主义为今天我们党和国家以及社会的发展提供了正确的思想指导，同时懂得了学习这门课程是为了更好地帮助自己确立科学的价值判断和价值选择。随后，回归课程内容主题，沈老师围绕“马克思主义中国化的历史进程及科学内涵”这一命题，介绍了目前学界关于“马克思主义中国化的起点论争”的情况，引入并向学生扼要讲解了张太雷、李达、蔡和森、毛泽东以及张闻天等人对马克思主义中国化的贡献等案例，着重指出毛泽东是中国共产党历史上首位提出“马克思主义中国化”这一命题的伟大革命导师，引导学生深刻懂得马克思列宁主义和中国革命实践相结合的理论成果——毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一座理论丰碑。沈老师详略得当的系统讲解体现了本科思想政治理论课本身的思想性、政治性、理论性、针对性相互渗透、相互贯通的特点，也体现了只有真正坚持做到“教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一”的老师才能胜任高校思想政治理论课的教学。

整个授课过程，沈燕培老师风趣幽默的表达、有条不紊的教学安排、循循善诱的教学方法激发了学生对于本课程的期待和兴趣，让在场的师生对于本科思想政治理论课的思政功能和育人意义有了一个更加深刻的认识，成功实现了示范课的预期目标。

据悉，本次开学第一课示范课教学活动是马克思主义学院2017年在学校党委的领导和各部门的支持下，切实发挥思想政治理论课教学立德树人作用系列工作的良好开端。今后马克思主义学院将陆续推出贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的教学改革举措。