4月12日下午，政法学院哲学系党支部在赭山校区马克思主义研究中心会议室召开了第一次科学发展观学习大会，会议由支部书记戴兆国主持。
     在一个下午的学习过程中，支部党员积极发言，充分讨论，形成了本支部科学发展观学习的共识，提出了一个基础和五个结合的学习模式，并决定以此模式为基础开展学习活动。
     一个基础是在今后的科学发展观学习过程中，本支部要以马克思主义学科的教学和科研优势为基础，充分发挥本支部马克思主义哲学、马克思主义基本原理等学科优势，对科学发展观进行全面解读和深入讨论，形成一批理论成果，并运用于教学活动当中。
    五个结合包括：1.贯彻政治学习与专业学习相结合。把科学发展观的学习活动与本专业学科发展相结合，开展科研课题研究，提高学习水平；2.理论学习与教学活动相结合。广大党员认为要把科学发展观学习与课堂教学相结合，特别是在马克思主义相关学科教学过程中，宣传科学发展观理论，践行科学发展理念；3.集中学习与自学相结合。本支部决定开展每周一次的集中学习活动，集中学习次数7次，自学2次，分别学习学校发放的两本学习手册。同时还结合马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平等人的经典著作开展学习，将学习落到实处；4.党员学习与群众学习相结合。开放科学发展观学习活动，邀请非党员教师参加科学发展观学习，并请他们提建议，完善支部的学习活动；5.专家主题发言与集体讨论相结合。本支部有政法学院科学发展观宣讲团专家组成员1人，政法学院学生宣讲团成员1人，支部决定发挥这些专家的优势，开展主题发言活动。同时，邀请对科学发展观有深刻研究的老教授为青年教师讲授科学发展观的理论。在此基础上，进行集体讨论，形成本支部的学习成果。