一、个人简历

赵平，男，1964年生，河南南阳人，教授，博士、博士生导师，中国伦理学会理事。安徽省模范教师、优秀教师、教学名师，省级名师工作室赵平工作室主持人。安徽师范大学伦理学与道德教育研究所所长。

二、教育学习

1985年9月至1989年6月，在喀什师范学院汉语言文学专业学习，获历史学学士学位。

1991月9月至1993年6月，在复旦大学思想政治教育专业学习，获法学学士学位。

2010年9月至2013年6月，在安徽师范大学思想政治教育专业学习，获法学博士学位。

三、研究方向

思想政治教育；伦理学与道德教育。

四、讲授课程

1.本科生课程：思想道德与法律基础、近现代史纲要、形势与政策、文学与人生。

2.硕士生课程：思想政治教育方法论、教育伦理学专题、教育与人生专题、中小学心理健康教育专题。

3.博士生课程：无。

五、课题项目

1.安徽省哲学社会科学规划项目：“新农村建设与农民的公民意识研究”（项目编号AHSKF05—06D29），主持人。

2.安徽省哲学社会科学规划项目：“以农村合作经济为依托的农民社会主义信念研究研究”（项目编号AHSK11-12D122），主持人。

3.国家社会科学基金重点项目:“当前道德领域突出问题及应对研究”（项目编号13AZX020），子课题主持人。

4.安徽省教育科学研究重点项目：“中小学审美化德育的模式建构与应用研究”（项目编号JG09026），主持人。

5.安徽省高等学校教学研究项目：“独立学院学生思想道德现状与德育审美化研究”（项目编号2008jyxm550），主持人。

6.安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地重点项目：“唯物史观视域中的思想政治教育方法创新研究”（项目编号2011sk707zd），主持人。

六、学术论文

1.《思想政治教育视域下心理疏导问题的审思》，《思想理论教育导刊》2018年第3期。

2.《伦理美及其培育》，《伦理学研究》2018年第6期。

3.《应对世界生态危机的中国方案》，《光明日报》2017年09月20日。.

4.《“微笑服务”阈限问题的伦理探赜》，《伦理学研究》2016年第4期。

5.《论中国梦的形上学内涵）》，《山西大学学报》2015年第6期。

6.《见“义”当如何为》，《中国教育报》2015年1月9日。

7.《“信”作为美德范畴探析》，《齐鲁学刊》2014年第6期。

8.《道德信仰及其培育的基本理路》，《道德与文明》2014年第6期。

9.《见义勇为的现实制约与理性选择——传承“见义勇为”传统美德的若干思考》，《伦理学研究》2014年第4期。

10.《信仰培养的“双瓶颈”问题及其消解》，《内蒙古社会科学》2012年第5期。

11.《爱国教育新解——情理合一模式的探索与发展》，《长春大学学报》2012年第1期。

12.《孔子德育方法论》，《社会科学家》2011年第10期。

13.《顺应论与思想政治理论课堂语言幽默化》，《高等农业教育》2011年第9期。

14.《教材体系与教学体系的转换艺术》，《教育与教学研究》2010年第9期。

15.《道德向量、动量与道德人际生成模式分析》，《高等农业教育》2010年第10期。

16.《师爱过当的心理归因与对策》，《兰州学刊》2009年第8期。

17.《趋骛行为理论与大学生择业决策指导》，《学校党建与思想教育》2009年第10期。

18.《楷模的性格话语：榜样塑造的问题与对策》，《教学与管理》2007年第6期。

19.《新农村建设之精神动力分析》，《甘肃农业》2007年第11期。

20.《农民的公民意识培养：新农村建设的内在路径》，《高等农业教育》2006年第10期。

21.《中学生奶嘴时尚的心理分析与对策》，《中国教育学刊》2006年第10期。

22.《大学生择业问题与对策》，《中国高教研究》2005年第12期。

23.《当代大学生审美意识的变迁及其原因：价值观的嬗变》，《高等农业教育》2004年第5期。

24.《江泽民德育思想浅论》，《思想教育研究》2004年第10期。

25.《公民意识教育的意义与对策》，《理论与改革》2003年第2期。

26.《道德调控方式的变化》，《思想政治工作研究》2002年第10期。

27.《校园文化批评校园文化重塑》，《青年研究》1999年第10期。

28.《情境交融之中介研究》，《教育评论》1999年第4期。

七、论著教材

1.《文学与人生》，独著，安徽师范大学出版社2011年版。

2.《人生观教育的理论与实践》，合著，安徽人民出版社2011年版。

3.《大学生心理健康问题与策略研究》，合著，中国科学技术大学出版社2012年版。

八、获奖情况

1.安徽省优秀教师（2014）。

2.安徽省教学名师（2014）。

3.《大学生思想政治教育审美化的理论与实践》获得2013年安徽省教学成果三等奖（2013）。

4.省级模范教师（2004）。

5.《以权变模型为基本分析工具的高校德育课程教学模式研究》获得2015年安徽省教学成果三等奖（2005）。

6.安徽省思想政治理论课教学能手（2012）。

7.安徽师范大学教学金奖（2010）。

8.安徽师范大学优秀教书育人奖（2009）。

9.安徽师范大学优秀教学1等奖（2006）。

10校级教书育人优秀教师（2003）。

11校级教学质量优秀奖（2000）。

12.校级优秀德育工作者（2001）。

13.校级教书育人优秀教师（2001）。